Pensamento Computacional e Programação na Educação
Este curso forma os professores para integrarem os pilares do pensamento computacional em suas práticas pedagógicas, desenvolvendo habilidades essenciais como resolução de problemas, raciocínio lógico, investigação e aprendizagem criativa. O curso destaca que o pensamento computacional vai além do uso de computadores, podendo ser aplicado em diversos contextos, incluindo disciplinas tradicionais, e sendo fundamental para o desenvolvimento de habilidades em programação e outras áreas do conhecimento. Alinhado à BNCC e à BNCC Computação, o curso utiliza desafios práticos, jogos e recursos digitais para explorar o pensamento computacional de forma lúdica e interativa.
O que você vai aprender?
Módulo 1: Fundamentos do pensamento computacional e sua importância
Imersão sobre que é o pensamento computacional, por que ele é essencial na educação, como ele se relaciona com a programação e os quatro pilares que o sustentam: decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos.
Módulo 2: Pensamento computacional precisa de computador?
Exploração de uma pergunta comum aos pilares: será que precisamos de tecnologia para usar o pensamento computacional? Como o pensamento computacional pode ser trabalhado sem computadores e como incluí-lo nas aulas de forma criativa e inclusiva.
Módulo 3: Aplicando ao dia a dia
Revisão de conceitos explorados no módulo 1, integrando-os a um único fluxo e exploração de como usá-los na educação e além, com exemplos práticos e uma introdução leve à programação com blocos.
Módulo 4: Mão na massa
Aplicação de conceitos aprendidos ao longo dos módulos em atividades criativas para a sua sala de aula, e resolução de um desafio real com estudo de caso.
Atividade avaliativa: para aprovação no curso, é necessário obter aproveitamento igual ou superior a 70% no questionário avaliativo final.