Boas-vindas!
Bem-vinda(o) à página de oferta de turmas exclusivas, resultado da parceria entre a Fundação Telefônica Vivo e a Undime Nacional.
Este espaço foi criado para apoiar gestores educacionais e redes municipais de ensino na implementação de políticas educacionais alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco especial na atualização curricular quanto ao complemento de Computação na Educação Básica, oferecendo caminhos formativos concretos para a chegada dessas diretrizes à sala de aula.
Sobre a parceria e a oferta formativa
A Fundação Telefônica Vivo, em parceria com a Undime Nacional, disponibiliza formações a distância por meio da plataforma Escolas Conectadas, com opções diretas de apoio a gestores e educadores(as). A iniciativa reconhece a importância de estruturar percursos formativos que contribuam efetivamente para a implementação dos novos currículos que incorporam a BNCC Computação, fortalecendo a prática pedagógica nas redes públicas de ensino.
Essa colaboração, estabelecida desde 2017, tem como propósito apoiar as redes municipais no desenvolvimento profissional dos(as) docentes, promovendo a inovação das práticas pedagógicas e a integração qualificada das tecnologias digitais ao currículo.
As formações são totalmente gratuitas, autoinstrucionais, alinhadas à BNCC e certificadas por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC. Os cursos foram organizados para atender diferentes níveis de conhecimento e apropriação tecnológica dos(as) professores(as), garantindo ofertas formativas mais adequadas, intencionais e conectadas às necessidades reais da sala de aula.
📅 Inscrições: de 11/05 a 03/11
📅 Período dos cursos: de 11/05 a 01/12
Autodiagnóstico de Saberes Digitais Docentes
Para que as formações apoiem de forma efetiva a implementação curricular, é fundamental considerar o ponto de partida de cada educador(a). Por isso, recomendamos que os(as) professores(as) iniciem sua trajetória formativa respondendo ao Autodiagnóstico de Saberes Digitais Docentes, instrumento disponibilizado pelo Ministério da Educação (MEC).
O autodiagnóstico permite identificar os níveis de competências digitais dos(as) docentes, oferecendo feedback individual e gerando informações estratégicas para a gestão da rede. Esses dados subsidiam a oferta de formações continuadas mais alinhadas aos diferentes níveis de conhecimento dos professores, contribuindo para a construção de caminhos formativos que apoiem a chegada da BNCC Computação à sala de aula.
Dessa forma, o autodiagnóstico se consolida como uma etapa essencial para fortalecer a implementação dos novos currículos, potencializar o uso pedagógico das tecnologias digitais e apoiar o ensino e a aprendizagem nas redes municipais.