Competências Digitais em Matemática (EM)
Este curso visa formar professores de Matemática do Ensino Médio para desenvolverem os saberes digitais sendo capazes de articulá-los às suas práticas pedagógicas, com alinhamento à BNCC e ao currículo de suas instituições escolares. Os docentes vão explorar formas de utilizar as tecnologias digitais para potencializar o raciocínio lógico, a resolução de problemas e o pensamento crítico. Com foco na aprendizagem ativa, o curso fomenta o uso de metodologias que conectam a matemática aos desafios do mundo real, utilizando ferramentas também para laboratórios rotacionais. Os professores serão desafiados a analisar e planejar experiências de ensino inclusivas e investigativas, com ênfase no letramento matemático, colaboração e criatividade.
O que você vai aprender?
Módulo 1: Relacionar
Refletir sobre o contexto digital na área do conhecimento, relacionando o desenvolvimento de competências digitais com a área do conhecimento.
Módulo 2: Conectar
Conectar o conhecimento do conteúdo específico da área, com o conhecimento pedagógico e o conhecimento tecnológico, a partir da abordagem TPACK.
Módulo 3: Analisar
Analisar uma experiência de aprendizagem ativa e reconhecer diferentes formas de personalização e diferenciação para a mesma aula.
Módulo 4: Planejar
Planejar, a partir de um checklist e de um modelo para planejamento, uma experiência de aprendizagem ativa com foco na diferenciação, personalização.
Módulo 5: Compartilhar
Utilizar ferramentas digitais para realizar compartilhamento de ideias, práticas e produções e compartilhar os planejamentos elaborados no módulo anterior para avaliação entre pares.
Módulo 6: Analisar
Implementar a aula planejada e avaliar os resultados.
Atividade avaliativa: para aprovação no curso, é necessário obter aproveitamento igual ou superior a 70% no questionário final.