Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência

Caminhos para a Inovação:   Relações
Imagem horizontal com visão lateral de aluna sentada na cadeira de rodas com professora ao lado esquerdo dela.

A escola contemporânea vem sofrendo uma série de mudanças com o propósito de abarcar e valorizar a diversidade humana em seus fluxos. Nesse sentido, diferentes ações governamentais têm sido implementadas buscando promover a inclusão socioescolar de grupos que até então ficavam à margem do processo de ensino regular. Com a publicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), a qual considera alunos com deficiência também como público-alvo a ser atendido pela escola comum, desenha-se a escola inclusiva como uma nova realidade brasileira.

Neste curso, abordaremos alguns conceitos básicos sobre o tema com o intuito de instigar você, professor(a), a refletir sobre os desafios e as demandas que surgem nesse novo contexto, trazendo inspirações para a inclusão de todos.

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Próximas turmas
14 de setembro a 12 de outubro
07 de dezembro a 04 de janeiro


Carga Horária: 50 horas

Áreas do Conhecimento: Ensino Religioso

Modalidade: Mediado


Recomendação Ciclo/Série: Educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais e finais) e ensino médio.

Autoria: Profa. Dra. Fernanda Chagas Schneider e Profa. Ma. Carolina Chagas Schneider

Certificação: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul



Como esse curso inova
Inova ao trazer opções de abordagens pedagógicas transformadoras para a promoção da inclusão da diversidade humana, oferecendo um contraponto a práticas que tradicionalmente operam a exclusão.

Competências gerais da BNCC mobilizadas nos alunos

Conhecimento
Comunicação
Empatia e cooperação
Autoconhecimento e autocuidado
Responsabilidade e Cidadania

Veja alguns depoimentos sobre o curso

O curso teve grande relevância para mim, nos proporcionou um olhar mais criterioso para nossos alunos que necessitam de auxílio especializado e diferenciado. Leliane Duarte, ES.
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