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[MT][PPD - Complementar] Competências Digitais para Ciências Humanas nos Anos Finais
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Estrela Estrela Estrela Estrela Estrela 5.0
Etiqueta CURSO 100% GRATUITO
Ícone BNCC ALINHADO À BNCC
Chapéu de formatura CERTIFICADO POR INSTITUIÇÃO RECONHECIDA PELO MEC

Este curso tem como objetivo desenvolver as competências digitais de professores(as) do Ensino Fundamental, alinhadas ao referencial do CIEB e às competências específicas da BNCC. A formação busca integrar tecnologias digitais e metodologias ativas ao ensino de Ciências Humanas, com ênfase nas disciplinas de História e Geografia, ampliando o repertório de recursos digitais e as habilidades pedagógicas dos docentes.

Os participantes serão desafiados a refletir sobre o uso de tecnologias no contexto educacional, analisar experiências de aprendizagem ativas e planejar aulas inovadoras, mediadas por tecnologia. Ao longo dos módulos, o curso abordará o uso da Realidade Virtual no ensino, estratégias de personalização e diferenciação da aprendizagem e o compartilhamento de práticas entre pares.

Com 20 horas de duração, a formação é autoinstrucional e assíncrona, permitindo que os(as) professores(as) desenvolvam suas competências no seu próprio ritmo. Ao final, espera-se que estejam mais preparados(as) para incorporar tecnologias digitais às suas práticas de ensino, promovendo a aprendizagem significativa dos estudantes, de maneira crítica e inclusiva.

 

Professores das etapas:

Venha conquistar sua certificação 100% gratuita!
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Carga horária
Relógio
20 HORAS
As inscrições encerram em
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Este curso tem como objetivo desenvolver as competências digitais de professores(as) do Ensino Fundamental, alinhadas ao referencial do CIEB e às competências específicas da BNCC. A formação busca integrar tecnologias digitais e metodologias ativas ao ensino de Ciências Humanas, com ênfase nas disciplinas de História e Geografia, ampliando o repertório de recursos digitais e as habilidades pedagógicas dos docentes.

Os participantes serão desafiados a refletir sobre o uso de tecnologias no contexto educacional, analisar experiências de aprendizagem ativas e planejar aulas inovadoras, mediadas por tecnologia. Ao longo dos módulos, o curso abordará o uso da Realidade Virtual no ensino, estratégias de personalização e diferenciação da aprendizagem e o compartilhamento de práticas entre pares.

Com 20 horas de duração, a formação é autoinstrucional e assíncrona, permitindo que os(as) professores(as) desenvolvam suas competências no seu próprio ritmo. Ao final, espera-se que estejam mais preparados(as) para incorporar tecnologias digitais às suas práticas de ensino, promovendo a aprendizagem significativa dos estudantes, de maneira crítica e inclusiva.

 

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