*** 100% gratuito | Alinhado à BNCC ***

Os problemas que vivenciamos hoje são muito diferentes daqueles que enfrentamos há dez ou vinte anos. Além disso, desconhecemos os problemas que encontraremos, nós e nossos alunos, no futuro. A pandemia do novo coronavírus é um exemplo de desafio com características de imprevisibilidade, cenário que tem exigido constantes adaptações. Muitos autores sustentam que as oportunidades de vida do século XXI não serão mais definidas por propriedades, pela posse da terra, pelo capital ou pelo trabalho, mas pela capacidade de resolver problemas, base do pensamento científico.

Como a escola pode ajudar os alunos para que desenvolvam tal competência? Como ela se relaciona com outras competências demandadas na sociedade contemporânea? Como a resolução de problemas no âmbito da Matemática pode ajudar a ampliar as capacidades cognitivas para resolver problemas de qualquer natureza? Essas são questões que orientarão o curso, no qual serão abordados métodos pedagógicos suportados pela investigação científica e estratégias para mobilizar a curiosidade e a análise crítica dos estudantes, aplicáveis tanto à sala de aula física como virtual.

>>> Para recomendar a colegas, clique nos ícones acima.