A formação é gratuita e será realizada em comunidade pelo WhatsApp, oferecendo conteúdos gratuitos para impulsionar o aprendizado dos alunos, considerando diferentes realidades

Um novo ano letivo está prestes a começar e a recomposição da aprendizagem pode ser um desafio no planejamento pedagógico de muitos educadores. Afinal, desde o período da pandemia, as lacunas no aprendizado dos estudantes foram intensificadas. Nesse sentido, o papel do educador nesse início de ano é conhecer o contexto da sala de aula e dos seus alunos, para então, construir um plano de ação, levando em consideração os objetivos a serem alcançados, além da diversidade de vivências, saberes e ritmos de aprendizagem dos estudantes.

“A aprendizagem é um direito de todos os estudantes. E se por algum motivo ela não for construída na trajetória da criança ou do adolescente, a oportunidade de avançar em seu processo cognitivo precisa ser ofertada a esse aluno”, declara Eliane de Siqueira, coordenadora de programas educacionais na Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos e autora do curso Defasagem de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: (re)planejar para avançar, da plataforma Escolas Conectadas.

Imersão em Recomposição de Aprendizagem

Para apoiar os professores nesse processo, a plataforma Escolas Conectadas desenvolveu uma formação especial e gratuita que pode ser feita em um curto período de tempo e diretamente no WhatsApp, e ainda com direito a certificado. É a Imersão em Recomposição de Aprendizagem, na qual serão compartilhados conteúdos e práticas concretas para ajudar os estudantes a superarem suas dificuldades e recomporem aprendizagens, contemplando todo o fluxo do planejamento, da avaliação diagnóstica à implementação das propostas.

Em três semanas de muita aprendizagem e interação, serão compartilhados 10 conteúdos com inspirações para a sua prática. Além disso, serão realizados três desafios para estimular a troca de experiências com os colegas educadores.